研究进展
图书情报学知识交流场与互涉学科谱系研究——基于18种图书情报学CSSCI来源期刊的实证分析 张康;龚蛟腾;易凌;王凤姣 2-20
国内外数字阅读研究比较：基于Web of Science与CNKI的共现网络分析 巫芯宇 21-31+20
图书馆管理
公共文化设施“两权分置”改革的治理逻辑——基于陕西省C社区“城市书房”的案例研究 宁一静;杨九龙 32-40
图书馆数据要素价值实现：生成机理、流通体系与治理路径研究 张进澳;孟华;朱雨萌 41-49
公共图书馆科技信息服务人才甄选的方法探索与模拟应用 张素敏;郭山;刘凌西 50-60
中国儿童图书馆员全过程培养的现实困境与优化路径——基于学校教育、岗位招聘与职后培训的系统考察 路锦怡;张芳;伍巧 61-69
社会学习理论视域下的儿童图书馆员培养研究 华东杰;苏超;徐之翯 70-76+95
职前-职后双维度视角下的儿童图书馆员培养研究——以UNC-Chapel Hill学校教育与广州未委会职后培训为例 文庆勇;朱共望;路锦怡 77+85
数字化、网络化
中间件视域下智库知识生产模式架构及其协同机制研究 闫晖洋;闫睿;刘霖炜;刘杨钺 86+95
基于RoBERTa-BiLSTM-CRF实体识别模型的知识图谱构建研究 宋艳辉;廖望 96+111
信息服务
参与式叙事视角下高校图书馆媒介与AI双素养协同教育路径研究 申佳慧 112-120+69
基于AI Agent与联邦学习协同的高校图书馆数据中台动态服务模式研究 鲍劼;尹良伟;王鹏 121+129
读者工作
跨媒介叙事视域下高校图书馆阅读推广模型构建与实践探索——以湘潭大学图书馆“老师的书房”项目为例 陈裕函;周凌云 130-137
